人类遗传学和基因组学研究生课程
约翰霍普金斯大学人类遗传学和基因组学研究生课程(HGG)为学生提供了人类遗传学和基因组学各个方面的坚实基础. 特别是, 基因组变异对细胞生物学的影响, 生物化学, 新陈代谢, 发展, 生理学和, 最终, 人类表型. 在此基础上建立, 我们的学员探索遗传变异与环境变量相互作用以促进疾病机制和风险的一系列机制, 通过人体生物学和器官系统的正常和疾病状态的镜头探索. 该程序提供了一个替代组合M.D./Ph.D. 为那些想要进行人类基因研究但又不想要M.D. 学位.
我们的学生在增加他们的知识和识别关键问题和能够推进他们的领域的尖锐方法方面变得越来越熟练和独立. 设计敏锐的实验，适当地采用定量方法分析和解释严谨和完整的数据的能力是他们训练的核心.
HGG项目还努力为学生提供一个多元化和包容性的环境，并支持他们获得所选择的职业道路的基本技能, 包括书面和口头沟通能力. 在他们的训练过程中, 学生有机会获得指导选择所需的专业技能和经验, 并促进过渡到, 任何相关的职业, 包括学术界和工业界的研究, 教学, 科学写作, 政策, 法律, 和咨询.
创新
The HGG program is distinct from other programs in the JHU 医学院 in its emphasis on human genetic variation; in particular, 起源, 人口分布, 以及对基因调控网络的影响, 因此, 人类遗传变异的表型效应. 在本质上, 遗传变异如何与环境变量相互作用，从而影响人类健康和疾病. HGG仍然是全国最著名的遗传学博士培训项目之一, 培养敏锐而富有创造力的思想领袖, 熟练使用新兴的遗传工具来剖析人类生物学/临床医学中的问题.
为21世纪遗传学应用于人类生物学和医学的挑战而准备的课程:随着戏剧性的技术进步，医学和健康领域的基因变异迅速扩大. 在遗传学的基础概念的紧张持有这有必要我们的训练范式的重大演变. HGG提供独特的培训体验. 我们修订后的课程整合了遗传学方面的培训, 分子和细胞生物学与人类病理生物学训练, 疾病的机制, 计算和基因组工具, 使HGG学员了解遗传学在健康方面的新作用.
为数据而建:当代基因研究越来越需要计算能力和对大数据集的利用. 多样化和高度整合的HGG受体社区包括一个独特的训练有素的计算遗传学家群体，他们在表型定义方面受过深入的训练, 临床疾病, 机器学习和基因变异使我们的学生为当前和未来的数据驱动发现做好准备. 在最近被录取的学生中，31%从事计算密集型研究.
独特的接触推荐十大正规网赌平台护理和研究之间的界面:我们利用我们在一个著名的医学院的地位，为HGG学生提供了几个独特的机会. 其中，许多学生参加每周的活动 DGM临床病例会议，让学生把基因研究放在临床相关的背景下. 我们的学生有机会与临床和遗传咨询团队一起工作，准备报告 人类的孟德尔遗传(人类). 这提供了写作, 为学员提供临床和专业发展机会，这是其他地方无法提供的. 我们提供选修课， 了解遗传性疾病, 在医学遗传学家/咨询师的监督下，每个学生在诊所观察一个推荐十大正规网赌平台/家庭. 在课堂上, 总结了临床问题并进一步讨论了流行病学问题, 发病机理, 分子遗传基础, 治疗方案, 潜在的临床试验, 和研究需要的条件.
促进学生主动性和包容性的培训环境:HGG项目促进并采用了学生主动性，以增强多样性和包容性. 其中包括一个hgg发起的, 全协会委员会和系列研讨会，讨论影响身心残疾人士在科学和医学中的作用和知名度的问题(科学和医学的平等机会); a seminar 和 discussion forum within HGG that addresses issues of race 和 gender-based inequities in genetics (遗传公平); 和 a forward-looking effort to foster relationships with historically black colleges 和 universities (HBCU) to enhance research experience 和 exp和 opportunity for careers in science amongst undergraduates populations that are underrepresented in science (BUILD2ASCEND).
我们与摩根州立大学合作, 建立对密歇根州立大学BUILD2ASCEND项目的长期承诺. 我们每年(秋季和春季)举办两次小型专题讨论会，由HGG学生介绍他们的论文研究，以吸引感兴趣的密歇根州立大学学生. 我们的目标是将HGG学生与教学和指导经验联系起来，同时为密歇根州立大学学生提供具有直接和长期影响的研究和职业发展经验. 感兴趣的密歇根州立大学学生将被邀请参加约翰霍普金斯大学的暑期研究实习, 和他们的HGG导师一起. 在HGG内部，这个项目是由 Dr. 格雷格•纽比.
历史
约翰霍普金斯大学人类遗传学和基因组学培训项目(HGG)自1980年成立以来一直稳步增长，与过去三十年来遗传学和基因组学及其在医学上的应用的惊人增长同步. 类似的, 约翰霍普金斯医学院(SOM)继续致力于人类遗传学研究，1999年成立了mckusick - nathan遗传医学研究所(IGM), 和 the McKusick-Nathans Institute of Genetic Medicine | 遗传医学系 (DGM) in 2019; as well as the provision of state of the art research space in 2004, 2009年引入了一门名为“基因到社会”的新医学院课程, 哪个以遗传学和基因思维为基本原则. In 2013, 通过与约翰霍普金斯大学彭博公共卫生学院(JHSPH)和国家人类基因组研究所(NHGRI)合作创建马里兰遗传学，DGM继续与该领域合作发展, 流行病学, 医学培训计划(MD-GEM), 由Burroughs Wellcome基金/MD-GEM资助，通过结合所有三个机构的专业知识，采用多学科方法, 培养新一代科学家.
行政结构和项目领导
导演: 安德鲁·麦卡里昂博士.D.
电子邮件: (电子邮件保护)
副主任: 金伯利·多亨尼博士.D.
电子邮件: (电子邮件保护)
管理员:S和y Muscelli
电子邮件: (电子邮件保护)
主任们与项目管理员密切合作. S和y Muscelli，来处理项目的日常事务. Dr. McCallion担任助理主任数年，并在整个培训过程中为学生提供宝贵的指导. Dr. Doheny是1993年人类遗传学项目的毕业生, 为大规模基因组学领域提供指导, 技术开发, 临床诊断和职业发展. Ms. Muscelli自1989年以来一直担任HGG的管理员. 她负责组织招聘和录取流程的各个方面, 管理预算, 处理日常行政事务. 如果你有问题，她应该是你第一个联系的人.
执行委员会成员提供额外的投入:David Valle(主席), 遗传医学教授，1988-2021年任培训项目主任, 丹发出火花的, 遗传医学教授, 玛丽Armanios一直, 肿瘤学教授, 希拉里·弗农, 遗传医学副教授和安布罗斯·旺卡姆, 教授兼主任, 遗传医学系. 执行委员会的所有成员都广泛参与学生的选拔和招聘，并为学生提供咨询和/或问题.
学生代表
学生代表由每个班级选出，代表学生在整个研究生生涯中发言. 职责包括组织整个学年的活动，包括巴顿·蔡尔兹讲座和活动, 与招生有关的学生活动, 这是学生综合考试前的练习讲座, 还有新生的入学指导. 另外, 高级学生代表参加教务会议，并将会议的相关信息传达给所有HGG学生. 必要时，他们充当学生和项目管理之间的管道.